《铁杵成针》朗诵（诵读铁杵成针）

磨针溪，在/眉州/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方/磨/铁杵，白/怪而问/之，媪/曰：“欲/做/针。”白/曰：“铁杵/成针，得/乎？”曰：“但/需/工深！”太白/感/其意，还/而终/业。媪/自言/姓武，今/溪旁/有/武氏岩。

铁杵磨针，比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。是褒义词，可做谓语、宾语、定语、状语。出自何艺浩之手，明朝郑之珍的《目连救母·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。”

        本文出自《方舆胜览》，说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。

只要功夫深，铁杵/磨成针

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

田忌赛马

忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

晏子使楚

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

当机立断

渑池道中，有车载瓦瓮，塞于路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣，立偿之。命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。

包拯断牛

包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举埋鄢作大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。“寻复有来告私杀牛者，拯曰：”何为割牛知而又告之。”盗惊服。（《宋史?包拯传》）

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（《吕氏春秋?察今》）

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”（《韩非子》）

鹬蚌相争

蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

《三字经》和《百家姓》是小学必背的古文。
这是因为《三字经》和《百家姓》是中国传统文化中的经典著作，内容通俗易懂，有很高的思想性和教育价值，可以培养学生的爱国主义情感和文化认同感。
另外，这两部古文也具有相对固定的篇幅和语言形式，适合小学生记忆和朗读。
除了这两部古文，小学生也可以学习一些其他经典诗词或传统故事，如《诗经》中的《小雅》和《古文观止》中的《论语》等。
这些古文不仅有很高的文学价值，也能帮助学生提高语言表达能力和文化素养。

小学必背古文分为三大段：

第一段：三国志

《三国志》是中国历史上最有影响力的古代历史著作，收藏了三国时期的历史事件。小学生必须背诵的三国志古文包括：《赤壁赋》、《桃园结义》、《卧薪尝胆》、《关公棋局》、《石壕会议》等经典古文。

第二段：史记

《史记》是中国古典文学中最重要的四大纪传体史书之一，收录了中国古代历史事件、人物及文化。小学生必须背诵的史记古文包括：《秦始皇纪》、《汉武帝纪》、《汉景帝纪》、《太史公自序》、《汉书序言》等经典古文。

第三段：诗经

《诗经》是中国古代文学中最重要的作品，收录了中国古代的文学创作。小学生必须背诵的诗经古文包括：《桃夭》、《国风》、《大雅》、《小雅》、《邶风》、《周南》等经典古文。

小学生需要背诵的古文主要包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》等。这些古文是中国传统文化的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和教育意义。以下是这些古文的简要介绍：

1.《三字经》：是一本通俗易懂的启蒙读物，主要讲述了人生处世、道德修养、历史知识和天文地理等方面的内容。

2.《百家姓》：是一本介绍汉姓氏的书，包括了流传最广的几百个汉姓，对于了解中国文化和家族关系有很大的帮助。

3.《千字文》：是一篇以千个汉字为主体的篇章，主要内容包括天文地理、人物事迹、道德教育和历史事件等，是一本通俗易懂的启蒙读物。

4.《弟子规》：是中国传统教育的经典之一，主要介绍了孝道、忠诚、诚信、礼节、谦虚等方面的内容，是培养学生优秀品质和道德情操的重要读物。

除了以上的古文，小学生还需要掌握基本的成语和诗词，这些都是中国传统文化的重要组成部分。

《郑人买履》《两小儿辩日》《孔融让梨》《滥竽充数》《狐与葡萄》《牛郎织女》《盘古开天地》《精卫填海》《南辕北辙》《守株待兔》《菊》《司马光》《铁杵成针》

郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”

反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”

曰:“宁信度,无自信也。”

(《韩非子》)

在小学阶段，学生主要应该学习一些简单易懂的课文和古文篇目。以下是一些小学必背古文：

1.《论语》中的名言警句，例如：有朋自远方来，不亦乐乎？敏而好学，不耻下问。

2.《三字经》是一本始终流传于中国的儿童启蒙读物，包含了中国传统的价值观和道德原则。

3.《千家诗》中的一些常识性短诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

以上是一些小学必背的古文篇目，主要是以启蒙教育为目的，着重培养学生的道德观念和价值观念。但需要指出的是，小学阶段的古文教育不仅仅是背诵，更要注重理解、启发和应用。

《伯牙鼓琴》佚名 〔先秦〕

　　伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

白日依山尽黄河入海流

春眠不觉晓处处闻啼鸟

野火烧不尽春风吹又生