刻舟求剑完整课文（小学语文刻舟求剑原文）

muzuy 2026-01-11 07:18 33 浏览

故事《刻舟求剑》说的是一个楚国人去河对岸办事，不小心把剑掉到水里了，人们叫他去捞剑他却掏出一把小刀，在船舷上做了个记号从那跳下去捞剑，船已经离剑很远了他捞不上来，大家都感到他很可笑。

这个故事告诉我们，做事情不但要认真，而且还要根据事情来做准确的判断。

1、故事内容　　有个楚国人渡江，他的剑从船里掉到水中，急忙在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？　　2、原文　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 　　3、注释　　涉：过，渡。　　2、者：……的人，定语后置的标志。　　3、遽（jù）：立即，匆忙。　　4、契（qì）：雕刻。　　5、是：指示代词，这儿。　　6、吾剑：我的剑。　　7、之所从坠：掉下去的地方　　8、矣：了。　　9、若：像。　　10、此：这样。　　11、不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。　　12、行：运行。《刻舟求剑》：“舟已行矣，而剑不行。” 　　13、之：指“剑”。　　4、启示　　以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。揭示道理　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

刻舟求剑是一个古老的寓言故事，讲述了一个人在河边打渔时不小心把剑掉进了河里。

他决定用刻船来找回剑。

然而，由于河水的流动和船的移动，即使他可以找到剑在刻船开始时的位置，当他刻好船后，剑已经被河水带走了。

是不合理的。

根据故事的情节，因为河水的流动和船的移动，刻舟无法找回剑。

这个故事告诉我们，有时候我们的努力可能是在错误的方向上，应该根据实际情况调整策略，而不是一味坚持原有的方法。

1.通过学习，理解课文内容，能说出“刻舟求剑”这个成语的含义，理解刻舟求不到剑的道理。

2. 学会本课生字：遽、契、涉、坠、惑，掌握由这些生字组成的词语。